«Инновационные технологии обучения физико-математическим и профессионально-техническим дисциплинам»
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ ПО МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКЕ
One thought on “ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ ПО МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКЕ”
В многих научно-методических публикациях последний лет прослеживается мысль: “Как следует учить в вузах цифровое поколение студентов, которое выросло и живет в цифровом (виртуальном) мире?”. Причем, чувствует себя Z-поколение одинаково уверенно в обоих мирах (реальном и виртуальном). Данная публикация, как нам кажется, даёт ответ на этот вопрос: если мы, педагоги, не можем отменить виртуальную реальность, мы должны постараться её максимально использовать в обучении, создав для обучаемых привычную для них среду. Один из подходов – это применения в обучении элементов классического лабораторного практикума+ электронные приборы с компьютерным интерфейсом+ сетевые коммуникации. Данный подход реализуется в последние годы на кафедре мендицинской и биологической физики (зав. каф. доц. Хильманович В.Н.). Применение идей виртуального лабораторного практикума оказалось своевременными актуальнымм в условиях пандемии короновируса. Однако данная методика получает распространение и в повседневной практике для обучения “цифровых” студентов. Спасибо за публикацию, спасибо за опыт и новаторство.
В многих научно-методических публикациях последний лет прослеживается мысль: “Как следует учить в вузах цифровое поколение студентов, которое выросло и живет в цифровом (виртуальном) мире?”. Причем, чувствует себя Z-поколение одинаково уверенно в обоих мирах (реальном и виртуальном). Данная публикация, как нам кажется, даёт ответ на этот вопрос: если мы, педагоги, не можем отменить виртуальную реальность, мы должны постараться её максимально использовать в обучении, создав для обучаемых привычную для них среду. Один из подходов – это применения в обучении элементов классического лабораторного практикума+ электронные приборы с компьютерным интерфейсом+ сетевые коммуникации. Данный подход реализуется в последние годы на кафедре мендицинской и биологической физики (зав. каф. доц. Хильманович В.Н.). Применение идей виртуального лабораторного практикума оказалось своевременными актуальнымм в условиях пандемии короновируса. Однако данная методика получает распространение и в повседневной практике для обучения “цифровых” студентов. Спасибо за публикацию, спасибо за опыт и новаторство.