ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАКУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ КАК ОСНОВА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ

One thought on “ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАКУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ КАК ОСНОВА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ”

  1. Здравствуйте. Происходит ли повышение медиакультуры при дистанционном обучении, или только при дистанционных олимпиадах.

Обсуждение закрыто.